新2体育(中国)有限公司-官网学院大学英语基础部于2011年成立,现有教师28名,其中副教授9名,50%的教师具有海外留学或研修背景,承担全校18个学院非英语专业所有本科生大学一、二年级共四学期100多个教学班的英语教学,主要包括大学英语(基础)、I(2)、I(3)、I(4)、I(5)和艺术类大学英语(预)、(1)、(2)、(3)等课程,每学期教学总学时是48,平均周学时3,四学期共8学分。
基础部教师以《大学英语教学指南》(2020版)为依据,遵循“思政融入,逐级递升,强化能力,教考分离”的教学理念,实施我校大学英语新修读模式,设计一系列融语言、文化、思维为一体的英语教学活动,通过自主学习、合作学习、探究学习等多种方式,将语言知识、语言能力、人文素养有机融合,将课程思政和文化交流引入课程,努力培养和发展学生的语言知识与技能、思辨能力、创新能力和跨文化交际能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
教师不断实践教学改革,探索数字赋能的新教学模式和学习方式,加强形成性评估,建设系统、分类的过程性测试题库,实施期末水平考试,探索教考分离的有效路径,积极配合学院打造大学英语教学效果综合评价体系,突出学生学习效果评价对整个教学环节的重要作用,体现优生优培和个性发展,兼顾提升所有学生英语综合应用能力和全球胜任力。教师指导学生参加英语竞赛成绩显著,在全国大学生英语竞赛总决赛中获国家一等奖、二等奖多项,在外研社“国才杯”阅读/写作大赛、江苏省笔译大赛、全国大学生翻译竞赛、江苏省词汇大赛等各大赛事中率获佳绩。
为促进教师专业化发展,基础部以课程组为单位建立教研团队,定期开展线上线下相结合的教研活动,提升教育教学质量,获评江南大学“至善名师”、“至善课程奖”、第二届江苏省高校教师教学创新大赛二等奖、外研社“教学之星”全国总决赛二等奖、江苏赛区特等奖等奖项。大学英语听说课程组获“江苏省高校教师教学创新大赛基层教学组织奖”。近年来有多位教师获教学成果奖、出版教材专著与论文。全体教师坚持不忘初心,砥砺奋进,不断推进大学英语教学改革,持续提升育人成效,助力我校“双一流”建设与国际化建设进程。